Intervención en trastornos adquiridos del lenguaje. Matrícula abierta

Nuevo

Un curso de Elena Herrera, Dra. en Psicología. Neuropsicóloga Clínica

Contenido y docente, Elena Herrera

En este curso de «Intervención en trastornos adquiridos del lenguaje» conocerás al detalle el marco teórico de la Neuropsicología Cognitiva como elemento esencial para evaluar e intervenir en los trastornos del lenguaje oral y lenguaje escrito. Profundizarás en el conocimiento de cada uno de los componentes implicados en el lenguaje y dominarás los principales test estandarizados de evaluación. Esta evaluación detallada será la que marque el diseño del programa de intervención, basado en el conocimiento exhaustivo de las principales variables psicolingüísticas y las mejores bases de datos científicas.

Elena Herrera es Licenciada y Doctora en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria y acreditada como experta en Neuropsicología Clínica (Consejo General de la Psicología) y desde más de 10 años trabaja en el ámbito clínico y de investigación en Neuropsicología. Es socia fundadora y coordinadora del área de Neuropsicología en Neurofunción. Además es profesora en una Universidad privada e imparte formación especializada a profesionales sanitarios del campo de la neurorrehabilitación. Ha escrito más de diez artículos científicos y es coautora del libro Evaluación Neuropsicológica del Lenguaje publicado por la editorial Síntesis.

Todo lo que necesitas saber. Sin contenido de relleno y muy práctico

Con este curso profundizarás  en el conocimiento del lenguaje y conocerás las mejores técnicas de evaluación e intervención basadas en la Neuropsicología Cognitiva. Identificarás y analizarás con exactitud las producciones lingüísticas normales y patológicas. Dominarás la evaluación de cada uno de los componentes del lenguaje así como las variables más importantes que median en el rendimiento. Podrás construir materiales de intervención con bases de datos científicas

Para profesionales sanitarios y estudiantes

Dirigido a Psicólogos/as, Fonoaudiólogos/as, Logopedas, profesionales sanitarios y estudiantes.

 

Haz el curso a tu ritmo.
El curso está programado para que lo hagas a tu ritmo, sin horarios. Desde la fecha de inicio tienes un mes en el que puedes solicitar tutoría individualizada y podrás asistir a la sesión grupal en directo (o en diferido). Después de ese mes, tendrás acceso a los contenidos y a las actualizaciones del curso ¡durante un año!

Contenidos

U1

INTRODUCCIÓN AL CURSO

Lección 1. introducción de los contenidos del curso y presentación de la docente
U2

EL MARCO TEÓRICO PARA ANALIZAR EL LENGUAJE

Lección 1. Introducción a la Neuropsicología Cognitiva del lenguaje
Lección 2. Modelos teóricos de lenguaje oral, lectura y escritura
Lección 3. Las variables psicolingüísticas clave que influyen en el lenguaje
Lección 4. Métodos de recogida de datos, observación y análisis de las producciones lingüísticas
Lección 5. Bases de datos científicas para crear materiales de evaluación e intervención
U3

ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y DEL LENGUAJE ESCRITO

Lección 1. Evaluación de cada uno de los componentes de la comprensión oral. Trastornos de la comprensión oral (sorderas y agnosias)
Lección 2. Evaluación de cada uno de los componentes de la producción oral. Trastornos de la producción oral (anomias)
Lección 3. Test estandarizados y adaptaciones individualizadas
Lección 4. Evaluación de cada uno de los componentes del modelo de lectura: Dislexias.
Lección 5. Evaluación de cada uno de los componentes del modelo de escritura: Disgrafías
Lección 6. El sistema semántico. Características, modelos de funcionamiento y evaluación
Lección 7. Test estandarizados y adaptaciones individualizadas para evaluar el sistema semántico
U4

INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL Y DEL LENGUAJE ESCRITO

Lección 1. Técnicas de intervención cognitiva en trastornos del lenguaje: consideraciones generales
Lección 2. Técnicas de intervención en trastornos del lenguaje oral: intervención en trastornos de la comprensión oral
Lección 3: Técnicas de intervención en trastornos del lenguaje oral: intervención en trastornos de la producción oral
Lección 4. Técnicas de intervención cognitiva en trastornos del lenguaje escrito: las dislexias.
Lección 5. Técnicas de intervención cognitiva en trastornos del lenguaje escrito: las disgrafias

U5

TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

Lección 1. Alteraciones del lenguaje en la Enfermedad de Alzheimer
Lección 2. Comprensión del déficit del lenguaje en el Alzheimer y la relación entre con la memoria
Lección 3. Alteraciones del lenguaje oral en la Enfermedad de Parkinson
Lección 4. Trastornos de escritura en las enfermedades neurodegenerativas
Lección 5. Alteraciones del lenguaje en otras enfermedades neurológicas
Lección 6. Consideraciones finales

Opiniones sobre el curso

Lo que más me ha gustado ha sido comprender el modelo cognitivo y establecer objetivos y diseñar tareas adecuados para un tratamiento de calidad. Todo ello basado en la evidencia. Ángela, Logopeda
Me han sido muy útiles los ejemplos de tareas utilizadas tanto en evaluación como en intervención. Lo recomiendo 100%. Lucía, Psicóloga
Me ha parecido muy útil la muestra de intervenciones con vídeos en distintos pacientes con patología del lenguaje. Paz, Psicóloga

Potencia tus habilidades formándote con Loquium

Online y a tu ritmo

Sin horarios, plazos ni prisas. Completa el curso a tu ritmo, es la mejor manera de consolidar los aprendizajes y obtener el máximo beneficio

Material Extra

En todos los cursos tendrás material complementario para profundizar a tu ritmo. El equipo de Loquium junto a los docentes te proporcionará todo lo que necesitas para adquirir las mejores competencias

Diploma de asistencia

Al finalizar el curso, recibirás tu diploma de asistencia firmado por el docente

Garantía clínica y académica

Todos los docentes trabajan diariamente con pacientes neurológicos. Además, tienen experiencia académica, garantizándote así la mejor combinación para transmitir conocimiento

Sesiones de claridad en directo

Organizamos sesiones en directo para resolver dudas, comentar casos clínicos y compartir conocimiento entre docentes y alumnadoo

Contenido 100% actualizado

Revisamos continuamente los contenidos de los cursos para garantizar las propuestas teóricas más actuales con rigor científico
Imagen-color

IMPULSA TU CARRERA

Loquium es una innovadora plataforma de formación online que busca conectar la práctica clínica con el conocimiento científico. Todos nuestros cursos están actualizados y han sido cuidadosamente revisados para asegurarte el contenido más útil que podrás poner en práctica desde el primer día. Desde el inicio,  ganarás nuevas habilidades y estrategias terapéuticas que te ayudarán a perfeccionar tu perfil profesional e impulsar tu carrera.

Imagen-color

GARANTÍA DE FORMACIÓN

Seleccionamos docentes de primer nivel con un claro perfil clínico y académico. Nos aseguramos que trabajan diariamente con pacientes además de impartir docencia en grados y posgrados oficiales.